Структура и органы управления образовательной организацией

Подробности

Обновлено 18.09.2019 15:28

Управление образовательной организацией осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации с учетом особенностей, установленных Федеральным законом "Об образовании в Российской Федерации", Уставом МОУ "Нагорная школа".

Управление образовательной организацией осуществляется на основе сочетания принципов единоначалия и коллегиальности.

Единоличным исполнительным органом образовательной организации является руководитель образовательной организации (директор), который осуществляет текущее руководство деятельностью образовательной организации.

В МОУ "Нагорная школа" сформированы коллегиальные органы управления, к которым относятся:

· совет учреждения;
. педагогический совет;
· общее собрание работников.

К структурным подразделениям школы относятся:

· Школьный спортивный клуб «Пятый элемент», расположенный по адресу: Ленинградская область, Ломонсовский район, деревня Малое Карлино, дом 5
. Военно-патриотический клуб "Комета", расположенный по адресу: Ленинградская область, Ломоносовский район, деревня Малое Карлино, дом 5

. Волонтёрский клуб "Вместе делаем Добро!", расположенный по адресу: Ленинградская область, Ломоносовский район, деревня Малое Карлино, дом 5
. Эколого-туристический кружок "ЭКОЩИТ", расположенный по адресу: Ленинградская область, Ломоносовский район, деревня Малое Карлино, дом 5

Сложившаяся модель структурных подразделений соответствует функциональным задачам школы, все структурные подразделения выполняют основные задачи, определенные планом работы МОУ "Нагорная школа".

Основная цель и задачи развития МОУ "Нагорная школа" разворачиваются соответствующими управленческими действиями, которые учитывают нормативно-правовые, финансово-экономические, кадровые и психолого-педагогические особенности учреждения и направлены на решение вопросов, отнесенных законодательством РФ к ведению общеобразовательной организации.

В МОУ "Нагорная школа" разработаны функциональные обязанности для каждого работника, что обеспечивает четкость и слаженность в управлении развитием образовательной организации.

Формы управления ОО

• < Назад